機種変更しました!
Xperia ultra
引き止めポイント65000使って!
うまい事できたので満足。
一括の残りを自腹で払ったけど..
このサイズナイスです♪
体調が久々によろしくない。。
花粉の影響?
会社でかったるいのでオロナミンCを買おうとポチっとしたら出てこない。
その後に他の人は普通に出てきたので
再度ポチっとな
出てこない。。
3度目の正直で懲りずにポチっとな
出てきた!
300円のオロナミンC…
レッドブルより高い。
クリーン大作戦を終わらし、高浜へ!
11人、ハーフ20分での戦い。
相手チームの寄せが遅かったので自由にてきていたが、決定的が無い。
課題の1つです…
キャプテンやらさせてもらい勉強になったね!
合同チームでもすぐ知らない子の名前を覚えて、声出せていたね♪
年下のはいったばかりの子も気にしてあげれたね♪
午前と午後に昼寝タイムする瞳羽。
つくしを発見もう春ですか?
もう雪降らないですよね?
本日は3枚作製!
KEEP OFF 《立ち入り禁止》
G.G 《garage gayajah》
NEW AND OLD 《新旧》
すべてステンシル文字で
新しいフォントgetして♪
一番のお気に入りはNEW AND OLD
ほんとは『古きを知り新しきを知る』の意味を作りたかった、、、
こんな風に長くなるので辞めました。
To know the new you know the old
文字的にもかっこ良くないので
| 世に平等なんかないんだ。 | |||
| 学校ではみんな一緒。頑張りましょう。... | |||
| 「ハイ」と即座に答える子が正解などという奴がいるが、 | |||
| 嘘っぱちだ。 | |||
| 人は裸で生まれた瞬間だけ平等だ。 | |||
| が、そこから | |||
| 裕福な家に生まれた、 | |||
| 生まれが極貧、 | |||
| 足が速い、 | |||
| 脚が遅い、 | |||
| 頭の回転が速い、 | |||
| 身長が高い、 | |||
| 親、 | |||
| 生まれた土地、 | |||
| 育った場所、 | |||
| ここまでの運命、 | |||
| 様々な環境、遺伝、 | |||
| に付きまとわれるんだ。 | |||
| みんな違うんだ。 | |||
| いいところも悪いところ | |||
| それぞれ違ったモノを、 | |||
| みんな持つんだ。 | |||
| 現実は | |||
| 全部違うから | |||
| その差を背負った競争なんだ。 | |||
| 競争なんだ。 | |||
| だから負けることがある。 | |||
| 負けることが大切なんだ。 | |||
| 人は悔しさを感じて学ぶ、 | |||
| そして考える。 | |||
| 人間だけが考える。 | |||
| 考えて苦労することだけが | |||
| 人を前進させる。 | |||
| どうしたら自分が変化できるか。 | |||
| そして夢を持ち | |||
| 向かって挑戦する。 | |||
| 努力するんだ。 | |||
| だから指導者は相手の心に | |||
| 火を燃やせるような | |||
| 熱い男が必要なんだ。 | |||
| みんな手をつないでいきましょう | |||
| なんてデタラメを言わないで、 | |||
| 負けんな、 | |||
| 頑張れって | |||
| 叱咤できる人間が必要なんだ。 | |||
| 激しく心を揺さぶる人間が必要なんだ。 | |||
| 諦めた奴には | |||
| 力づくで迫れる人間が必要なんだ。 | |||
| 怒鳴らない、 | |||
| 小突かない? | |||
| バカ言ってんじゃない。 | |||
| ひとりひとり違う個性を花開かせる。 | |||
| 人を育てる。 | |||
| 小さな欲望にすがる人間は | |||
| それで終わりなんだ。 | |||
| 人生を夢に向かって生きることが | |||
| 人を人生を豊かにするんだ。 | |||
| 答えなんかないんだ。 | |||
| 正解を解説する教師は | |||
| いらないんだ。 | |||
| 答えを押し付ける教師なんか | |||
| 最悪なんだ。 | |||
| 世はこれが正解って教える | |||
| サラリーマン教師だらけだ。 | |||
| そんなやつはダメなんだ。 | |||
| 教育が競争のない環境を与えると | |||
| 人は必ずダメになる。 | |||
| 現実に立ち向かえない | |||
| やろうにしかなれない。 | |||
| 特待で入れば試合に出れるチームなど | |||
| 選手を腐らす | |||
| 気持ち悪いところだ。 | |||
| 個性的で豊かな若者と選手を育てる。それが面白いんだ。 | |||
| そんな信念持った教師を | |||
| 尊敬する気風が | |||
| そこになくなるなら、 | |||
| モンスターに萎縮する | |||
| 教師だらけになったなら、 | |||
| 平等を言い放つ教育が | |||
| 日本中で蔓延するならば | |||
| そんな日本なら終わりだ。 | |||
| 挑戦しない、 | |||
| 答えを待つしかできない、 | |||
| 苦労を知らない | |||
| お化けな若者が | |||
| ふらつく祖国は | |||
| 絶対に廃れる。 | |||